blog saya

I. Judul

Pembuatan Tutorial Animasi Perakitan Sepeda Motor 4(empat) Tak Mesin Karburasi Menggunakan Adobe Flash Player CS3

II. Latar Belakang

Tutorial Animasi diperlukan untuk pendidikan dan semua yang berkenaan dengan pentujuk, kelebihan dari tutorial animasi yang berbentuk visual adalah mudahnya para pengguna untuk memahami semua yang dijelaskan di dalam tutorial animasi tersebut. Seiring dengan berkembangnya system belajar mengajar dan majunya tingkat pendidikan dan persaingan study, system pembelajaran dengan tutorial animasi sangat bermanfaat untuk menunjang dan meningkatkan pemahaman belajar.
Tutorial animasi adalah sebuah pandangan visual yang di sertai animasi(gerakan – gerakan) dan yang menjelaskan suatu masalah di sertai dengan petunjuk petunjuk tertentu yang mencakup keseluruhan masalah. Sehingga dalam proses pembelajaran tidak merepotkan untuk mempersiapkan apa yang akan di jelaskan di dalam animasi tersebut seperti halnya dengan penjelasan tentang perakitan sepeda motor.
SMK N 1 Kota Jantho adalah SMK yang terletak di kabupaten Aceh Besar yang memiliki beberapa kejuruan diantaranya Tehnik Jaringan Komputer dan Tehnik Otomotif, SMK ini sedang berkembang dan mencoba untuk meningkatkan kualitas belajar untuk memperoles siswa yang terdidik dan terpelajar sehingga mampu bersaing di dunia luar dan juga dengan tujuan lain untuk meningkatkan popularitas sekolah sehingga diminati banyak siswa,dengan merubah system belajar dengan cara menambahkan sebuah pengenalan visual dengan tutorial animasi diharapkan mampu untuk menciptakan semua yang di harapkan.

III. Tujuan

Tujuan dari Proyek Akhir ini adalah Membuat Tutorial Animasi Perakitan Sepeda Motor 4 (Empat) Tak mesin Karburasi Menggunakan Adobe Flash Player CS3 untuk media pembelajaran visual di SMK N 1 Kota Jantho.

IV. Manfaat

Tutorial Animasi Perakitan Sepeda Motor 4 (Empat) Tak mesin Karburasi Menggunakan Adobe Flash Player CS3 ini berguna untuk meningkatkan pembelajaran, Pemahaman bagi siswa dan sebagai fasilitas mengajar bagi guru di SMK N 1 Kota Jantho.

V. Batasan Masalah

Ruang lingkup pembahasan ini adalah membahas cara pembuatan Tutorial Animasi Perakitan Sepeda Motor 4 (Empat) Tak mesin Karburasi Menggunakan Adobe Flash Player CS3 yang berjalan di system operasi windows xp Profesional.

VI. Tinjauan Pustaka

Multimedia
Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit 2 (dua) media input/output dari data, media ini dapat berupa audio (suara dan musik), animasi, vidio, teks, grafik dan gambar. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan. Selain dari dunia hiburan, multimedia juga diadopsi oleh dunia game.
Multimedia dimanfaatkan juga dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media kios informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.

Definisi tutorial
Tutorial atau tutoring adalah bantuan atau bimbingan belajar yang bersifat akademik oleh tutor kepada mahasiswa (tutee) untuk membantu kelancaran proses belajar madiri mahasiswa secara perorangan atau kelompok berkaitan dengan materi ajar. Tutorial dilaksanakan secara tatap muka atau jarak jauh berdasarkan konsep belajar mandiri.
Konsep belajar mandiri dalam tutorial mengandung pengertian, bahwa tutorial merupakan bantuan belajar dalam upaya memicu dan memacu kemandirian, disiplin, dan inisiatif diri mahasiswa dalam belajar dengan minimalisasi intervensi dari pihak pembelajar yang dikenal sebagai Tutor. Prinsip pokok tutorial adalah “kemandirian mahasiswa” (student’s independency). Tutorial tidak ada, jika kemandirian tidak ada. Jika mahasiswa tidak belajar di rumah, dan datang ke tutorial dengan ‘kepala kosong’, maka yang terjadi adalah “perkuliahan” biasa, bukan tutorial. Dengan demikian, secara konseptual tutorial perlu dibedakan secara tegas dengan “kuliah” (lecturing) yang umum berlaku di perguruan tinggi tatap muka, di mana peran dosen sangat besar.
Konsep Tutor di beberapa negara digunakan dalam banyak arti. Di universitas Inggris, Australia, Selandia Baru, Italia, dan beberapa universitas di Kanada, tutor adalah para mahasiswa pascasarjana (postgraduate) atau dosen yang ditugaskan untuk menyelenggarakan seminar mahasiswa pascasarjana yang dikenal sebagai tutorial. Di Amerika dan sebagian Kanada, tutor adalah guru pendamping (teaching assistant). Di Universitas Cambridge, tutor adalah seorang pegawai kolese yang bertanggung jawab terhadap layanan pastoral (pastoral care) bagi para siswa dalam penegakan disiplin, sementara Pembimbing Akademik (Director of Studies) bertanggung jawab bagi kemajuan studi sekelompok mahasiswa dalam satu bidang keilmuan. Hasil pelaksanaan tugas keduanya dilaporkan kepada Tutor Senior.

Model tutorial
Model tutorial adalah suatu analog konseptual tentang tutorial yang digunakan untuk menyarankan bagaimana sebuah proses tutorial selayaknya dilakukan. Model tutorial juga dapat diartikan sebagai sebuah struktur konseptual tentang tutorial yang dapat membantu memberikan bimbingan atau arahan kepada tutor di dalam mengelola dan mengembangkan aktivitas tutorial, agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan secara efektif. Sebuah model tutorial, dikembangkan atas dasar pertimbangan-pertimbangan filosofis, psikologis, sosial, kultural tentang hakikat tutee, tutor, materi, dan sebagainya.
Pada dasarnya, terdapat ragam model tutorial yang dikenal dalam kepustakaan tutorial. Beberapa model tutorial yang bisa digunakan oleh para tutor secara terampil untuk keperluan tutorial di Universitas Terbuka di antaranya model-model tutorial yang dikembangkan oleh UT dalam rangka Program Akreditasi Tutor UT (PAT-UT), yakni: (1) PAT-UT I, (2) PAT-UT II, dan (3) PAT-UT III. Selain itu para tutor juga dapat menggunakan model-model tutorial lain yang aktif-kreatif inovatif yang banyak berkembang dan digunakan dalam pembelajaran di Indonesia seperti: Cooperative Learning, Jigsaw I dan II, Konstruktivisme, Pemecahan Masalah/Studi Kasus, Model Kreatif & Produktif, Latihan Keterampilan, Simulasi & Bermain Peran, atau Model Pembelajaran Orang Dewasa.

Mengenal Adobe Flash
Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia Flash) adalah salah satu perangkat lunak komputer yang merupakan produk unggulan Adobe Systems. Adobe Flash digunakan untuk membuat gambar vektor maupun animasi gambar tersebut. Berkas yang dihasilkan dari perangkat lunak ini mempunyai file extension. Flash menggunakan bahasa pemrogaman bernama ActionScripts yang muncul pertama kalinya pada Flash5.

Flash bisa dilihat dari dua sisi :
1. Flash sebagai Software, yaitu Macromedia Flash sebagai pembuat animasi.
2. Flash sebagai Teknologi, kini hamper dari semua browser dan sebagian peralatan elektronik seperti ponsel sudah menggunakan (terinstal) Flash Player untuk menjalankan animasi Flash.
Flash merupakan program animasi professional yang mudah digunakan dan sangat berdaya guna untuk membuat animasi, dari animasi sederhana sampai animasi kompleks, meliputi multimedia dan aplikasi web yang dinamis dan interaktif seperti e-commerce atau tool online di internet. Flash juga merupakan suatu teknologi animasi yang berkembang di media web pada awalnya. Dengan ukuran file yang lebih kecil dibanding file video, teknologi flash menjadi solusi bagi penyebaran informasi ke seluruh dunia sehingga menjadi teknologi yang sangat popular dan berkembang pesat akhir-akhir ini. Kini flash tidak hanya merambah di media web saja, tetapi ponsel, tv, pda, webTV, Sony PS2, dan ATMs.

Beberapa alasan memilih Flash yaitu :
1. Hasil akhir Flash memiliki ukuran yang lebih kecil (setelah dipublish)
2. Flash dapat mengimpor hampir semua gambar dan file-file audio sehingga dapat lebih hidup.
3. Animasi dapat dibentuk, dijalankan dan dikontrol
4. Gambar Flash tidak akan pecah meskipun di zoom beberapa kali karena gambar flash bersifat gambar vektor.
5. Hasil akhir dapat disimpan dalam berbagai macam bentuk seperti *.avi, *.gif, *.mov, maupun file dengan format lain.
Adobe Flash
Berikut ini tampilan file atau dokumen baru dari area kerja Adobe Flash CS3. Bagian-bagian penting dalam area kerja di atas diantaranya:
1. Menu
2. Toolbox
3. Timeline
4. Stage
5. Panel

1. Menu
Anda dapat melihat submenu yang terdapat pada masing-masing menu dengan mengklik satu kali pada menu yang ingin Anda pilih. Menu pada Adobe Flash CS3 terdiri dari:
› File
› Edit
› View
› Insert
› Modify
› Text
› Commands
› Control
› Window
› Help

2. Toolbox
Toolbox memiliki peran untuk memanipulasi atau memodifikasi objek dalam stage. Berikut komponen-komponen dalam toolbox beserta fungsi atau kegunaannya:

3. Timeline
Timeline atau garis waktu merupakan komponen yang digunakan untuk mengatur atau mengontrol jalannya animasi. Timeline terdiri dari beberapa layer. Layer digunakan untuk menempatkan satu atau beberapa objek dalam stage agar dapat diolah dengan objek lain. Setiap layer terdiri dari frame-frame yang digunakan untuk mengatur kecepatan animasi. Semakin panjang frame dalam layer, maka semakin lama animasi akan berjalan.

4. Stage
Stage disebut juga layar atau panggung. Stage digunakan untuk memainkan objek-objek yang akan diberi animasi. Dalam stage kita dapat membuat gambar, teks, memberi warna dan lain-lain

5. Panel
Beberapa panel penting dalam Adobe Flash CS3 diantaranya panel :
Properties & Filters & Parameters
 Actions
 Library
 Color

VII. Metode
Alat dan Bahan
Alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan Aplikasi Pebuatan Tutorial Animasi Perakitan Sepeda Motor adalah:
1. Seperangkat Koputer untuk fasilitas pembuatan
2. Software Adobe Flash cs3
3. Micropon / mic external koputer sebagai alat input audio
4. Adobe audition untuk edit audio dan software perekam audio
Prosedur Kerja
Pembuatan Aplikasi Tutorial Animasi Perakitan Sepeda Motor ini malalui beberapa tahapan kerja, yaitu:
1) Studi Leteratur
Studi literatur adalah penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan bahan rujukan berupa referensi yang bersifat teoristis dari buku-buku dan sumber bacaan lain yang dapat mendukung topik.
2) Analisa Kebutuhan
Melakukan analisa tentang cara sosialisasi Tutorial pendidikan yang diproduksi untuk di gunakan dengan mudah oleh para siswa dan guru yang menggunakannya
3) Instalasi software
Tahapan ini dilakukan penginstalan software-softeware yang mendukung Animasi Perakitan Sepeda Motor.
4) Pebuatan
Tahapan ini merupakan tahapan dilakukan Pebuatan pada aplikasi sehingga dapat menghasilkan tampilan yang diinginkan.
5) Uji Coba dan Simulasi
Tahapan ini merupakan tahapan uji coba Aplikasi Tutorial Animasi dan untuk mengetahui letak kekurangan Aplikasi.
6) Analisa Hasil Simulasi
Tahapan ini merupakan tahapan analisa dari hasil uji coba serta melakukan perbaikan terhadap aplikasi.